Ambiente preparato

 

Scuola - ambiente preparatoIn questo ambiente i bambini e le bambine in età scolare possono scoprire, sperimentare, capire, prendere decisioni, anche fare errori e trarre da questi delle conclusioni, imparare ad affrontare le difficoltà e ad avere fiducia in se stessi.

Ogni bambino e bambina decide autonomamente quali sono le attività che preferisce svolgere e ne determina il ritmo e la durata. In questo modo dedica a ciò che sta facendo un tempo che è commisurato al grado di difficoltà dell’attività prescelta, al suo grado di sviluppo intellettuale e alla sua individualità.

Per poter offrire ai bambini un ambiente preparato occorrono spazi dedicati, con materiali diversi, e un’atmosfera rilassata in cui ogni bambino e bambina si senta accolto/a e al sicuro, così da potersi dedicare ai propri veri interessi.

 

Aree di attività

Nella nostra scuola c’è un laboratorio di falegnameria, un’area per il bricolage, uno spazio per le costruzioni, un’area per la merenda, un angolo per i giochi da tavolo, una stanza Montessori per le lingue e la matematica e una stanza per l’educazione cosmica, un giardino e un prato dove la scuola tiene due capre e un cavallo, di cui i bambini si prendono cura. Gli animali offrono un’ampia gamma di opportunità d’apprendimento.

Una volta alla settimana c’è la possibilità di andare nel bosco.Qui i bambini e le bambine possono osservare tante cose, costruire capanne, arrampicarsi sugli alberi, raccogliere i rifiuti per poi smaltirli in modo adeguato, e vivere il legame con la natura.